วันอังคาร ที่ 3 เมษายน 2561
วันนี้อาจารย์เริ่มการสอนด้วยการเขียนแผนการจัดประสบการณ์การเล่นกลางแจ้งสำหรับเด็กปฐมวัย การเขียนแผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมกลางแจ้งต้องเริ่มต้นการเขียน ดังนี้
1.เขียนกิจกรรมการเรียนรู้ ดังนี้
1.1 ขั้นนำ คือ การอบอุ่นร่างกายด้วยท่ากายบริหารต่างๆ
1.2 ขั้นสอน คือ ครูพูดคุยกับเด้กพร้อมแนะนำและขออาสาสมัครมาสาธิตให้เพื่อนของเด็กๆดู แบ่งกลุ่มตามความเหมาะสม ครูให้สัณญาณนกหวีดเริ่มทำกิจกรรมตามที่อธิบายให้เด็กๆฟัง ทำกิจกรรมจนครบทุกคน ทำกิจกรรมเสร็จอาจจะพาเด็กๆไปเล่นเครื่องเล่นสนามได้ตามความเหมาะสม
1.3 ขั้นสรุป คือ ครูและเด็กผ่อนคลายกล้ามเนื้อโดยการบีบนวดส่วนต่างๆของร่างกาย และร่วมสนทนาถึงความรู้สึกการทำกิจกรรมนั้นๆ
2.สื่อ/แหล่งเรียนรู้
3.วัตถุประสงค์ ตามกิจกรรมที่เด็กได้เรียนรู้
4.สาระการเรียรู้ ศึกษาจากคู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560
4.1 สาระที่ควรเรียรู้ ตามกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เรียนรู้
4.2 ประสบการณ์สำคัญ คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา
5.การวัดและประเมินผล ดูจากวัตถุประสงค์เป็นหลัก
6.การบูรณาการ หรือชิ้นงานร่องรอยการเรียนรู้
7.การสะท้อนหลังการสอน
ต่อมาเป็นการเขียนแผนจัดประสบการณ์กิจกรรมกลางแจ้ง รอบที่ 1 เรื่อง โยนลูกบอลลงตะกร้า โดยเขียนพร้อมกันทั้งห้อง
รอบที่ 2 อาจารย์ให้เขียนด้วยตนเอง ในการจัดกิจกรรม เรื่อง การเตะฟุตบอลเข้าประตูบอล
รอบที่ 3 เขียนพร้อมกันทั้งห้องในหัวข้อ การจัดประสบการณ์กิจกรรมกลางแจ้งการละเล่นไทย เรื่อง มอญซ่อนผ้า
รอบที่ 4 เขียนด้วยตนเองในหัวข้อ การจัดประสบการณ์กิจกลางแจ้งการละเล่นไทย เรื่อง ขี่ม้าก้านกล้วย พร้อมกับส่งให้อาจารย์ตรวจดู
ประเมินตนเอง
วันนี้ก็ได้เขียนแผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมกลางแจ้งด้วยตนอย่างเข้าใจค่ะ และฟังสิ่งที่อาจารย์สอนและเพิ่มเติมส่วนที่สำคัญเพื่อให้การเขียนแผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมกลางแจ้งได้อย่างถูกต้องค่ะ
ประเมินเพื่อน
เพื่ือนก็ตั้งใจเรียนกันทุกคนและเขียนแผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมกลางแจ้งได้อย่างเข้าใจดีทุกคนค่ะ
ประเมินอาจารย์
อาจารย์อธิบายวิธีการเขียนแผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมกลางแจ้งได้อย่างเข้าใจดีและแนะนำส่วนที่ต้องเพิ่มเติมให้ดีขึ้นค่ะ
รายวิชา การจัดประสบการณ์การเล่นกลางแจ้งสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2204 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560
วันพุธที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2561
วันพฤหัสบดีที่ 29 มีนาคม พ.ศ. 2561
บันทึกหลังการเรียนรู้ครั้งที่ 7
วันอังคาร ที่ 27 มีนาคม 2561
วันนี้อาจารย์ให้มาเรียนที่ สนามบาสเกตบอล ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
เพื่อฝึกการสอนลงกลางแจ้งให้กับเด็กๆได้อย่างสมจริงค่ะ โดยการให้จับคู่กับเพื่อน 2 คน และสอนตามขั้นตอนที่อาจารย์สอน ได้แก่
1.จัดแถวเด็กๆ ให้เรียบร้อย แล้วจูงมือเด็กๆลงสนามกลางแจ้ง
2.อบอุ่นร่างกาย เช่น วิ่งรอบสนาม กระโดดตบ
3.บอกชื่่อกิจกจรรม และอธิบายวิธีการเล่น โดยการสาธิตให้เด็กๆออกมาทำให้เพื่อนดู
4.ผ่อนคลาย เช่น นวดหัว นวดไหล่ แขนและขา
5.พาเด็กๆไปล้างหน้า ล้างมือ ก่อนที่จะขึ้นห้องเรียน
การฝึกสอนกิจกรรมกลางแจ้งในวันนี้ คือ กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน และกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำ
เริ่มแรกด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน ได้แก่ อีมอญซ่อนผ้า รีรีข้าวสาร แปะแข็ง งูกินหาง
กระต่ายขาเดียว อีตัก ปิดตาตีหม้อ ตี่จับ วิ่งกระสอบ ปิดตาตีหม้อ เสาเปลี่ยนหลัก และอีกาฝักไข่
สุดท้ายเป็นกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำ ได้แก่ เป่าปิงปองข้ามแก้วน้ำ ลำเลียงน้ำด้วยถุงกระดาษ เทน้ำกลับหลัง โยนลูกบอลด้วยผ้า
ประเมินตนเอง
ได้รู้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านและกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำ อย่างมากมาย เพื่อนำไปใช้ในการฝึกสอนกิจกรรมกลางแจ้งในอนาคตได้ ได้เห็นวิธีการสอนของเพื่อนๆที่แตกต่างกันออกไปสามารถนำประยุกต์ปรับปรุงส่วนที่บกพร่่องของเราได้อย่างมากค่ะ
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆสนุกสนานกับการทำกิจกรรมกลางแจ้งอย่างมากค่ะ ส่วนวิธีการสอนของเพื่อนๆก็มีบางคนที่ยังพูดยังไม่ค่อยเข้าใจบ้างค่ะ
ประเมินอาจารย์
อาจารย์คอยแนะนำส่วนที่ต้องพูดให้ชัดเจนเพื่อให้เด็กๆเข้าใจได้ง่ายๆกับเพื่อนๆทุกกลุ่มเป็นอย่างดีค่ะ
วันนี้อาจารย์ให้มาเรียนที่ สนามบาสเกตบอล ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
เพื่อฝึกการสอนลงกลางแจ้งให้กับเด็กๆได้อย่างสมจริงค่ะ โดยการให้จับคู่กับเพื่อน 2 คน และสอนตามขั้นตอนที่อาจารย์สอน ได้แก่
1.จัดแถวเด็กๆ ให้เรียบร้อย แล้วจูงมือเด็กๆลงสนามกลางแจ้ง
2.อบอุ่นร่างกาย เช่น วิ่งรอบสนาม กระโดดตบ
3.บอกชื่่อกิจกจรรม และอธิบายวิธีการเล่น โดยการสาธิตให้เด็กๆออกมาทำให้เพื่อนดู
4.ผ่อนคลาย เช่น นวดหัว นวดไหล่ แขนและขา
5.พาเด็กๆไปล้างหน้า ล้างมือ ก่อนที่จะขึ้นห้องเรียน
การฝึกสอนกิจกรรมกลางแจ้งในวันนี้ คือ กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน และกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำ
กระต่ายขาเดียว อีตัก ปิดตาตีหม้อ ตี่จับ วิ่งกระสอบ ปิดตาตีหม้อ เสาเปลี่ยนหลัก และอีกาฝักไข่
ประเมินตนเอง
ได้รู้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านและกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำ อย่างมากมาย เพื่อนำไปใช้ในการฝึกสอนกิจกรรมกลางแจ้งในอนาคตได้ ได้เห็นวิธีการสอนของเพื่อนๆที่แตกต่างกันออกไปสามารถนำประยุกต์ปรับปรุงส่วนที่บกพร่่องของเราได้อย่างมากค่ะ
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆสนุกสนานกับการทำกิจกรรมกลางแจ้งอย่างมากค่ะ ส่วนวิธีการสอนของเพื่อนๆก็มีบางคนที่ยังพูดยังไม่ค่อยเข้าใจบ้างค่ะ
ประเมินอาจารย์
อาจารย์คอยแนะนำส่วนที่ต้องพูดให้ชัดเจนเพื่อให้เด็กๆเข้าใจได้ง่ายๆกับเพื่อนๆทุกกลุ่มเป็นอย่างดีค่ะ
วันพุธที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2561
บันทึกหลังการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันอังคาร ที่ 20 มีนาคม 2561
วันนี้อาจารย์แจกอุปกรณ์นกหวีดและสีไม้ เพื่อให้นักศึกษานำไปใช้ประโยนช์ในการเรียน และการทำกิจกรรมต่างๆ ส่วนสุดท้ายอาจารย์ก็ได้สั่งให้คิดกิจกรรมที่เกี่ยวกับการใช้น้ำ และกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน โดยการให้จับคู่ 2 คนกับเพื่อน เพื่อช่วยกันฝึกสอนให้เด็กๆทำกิจกรรมทีใช้นำ้และกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน ได้มีวิธีการสอนที่ถูกต้องให้กับเด็กๆเมื่อไปฝึกสอนค่ะ
ประเมินตนเอง
วันนี้มารอเรียนก่อนเวลาค่ะ ตั้งใจฟังอาจารย์อย่างตั้งใจค่ะ
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนๆมาเรียนกันครบค่ะ ทุกคนดีใจที่ได้อุปกรณ์ที่อาจารย์แจกกันเป็นอย่างมากค่ะ
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์มาพูดเรื่องนักเรียนแลกเปลี่ยน และให้คิดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านกันค่ะ
วันนี้อาจารย์แจกอุปกรณ์นกหวีดและสีไม้ เพื่อให้นักศึกษานำไปใช้ประโยนช์ในการเรียน และการทำกิจกรรมต่างๆ ส่วนสุดท้ายอาจารย์ก็ได้สั่งให้คิดกิจกรรมที่เกี่ยวกับการใช้น้ำ และกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน โดยการให้จับคู่ 2 คนกับเพื่อน เพื่อช่วยกันฝึกสอนให้เด็กๆทำกิจกรรมทีใช้นำ้และกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน ได้มีวิธีการสอนที่ถูกต้องให้กับเด็กๆเมื่อไปฝึกสอนค่ะ
ประเมินตนเอง
วันนี้มารอเรียนก่อนเวลาค่ะ ตั้งใจฟังอาจารย์อย่างตั้งใจค่ะ
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนๆมาเรียนกันครบค่ะ ทุกคนดีใจที่ได้อุปกรณ์ที่อาจารย์แจกกันเป็นอย่างมากค่ะ
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์มาพูดเรื่องนักเรียนแลกเปลี่ยน และให้คิดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านกันค่ะ
วันพุธที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2561
บักทึกหลังการเรียนรู้ครั้งที่ 5
วันอังคาร ที่ 13 มีนาคม 2561
ก่อนการเริ่อมเรียน ก็มีเพื่อนๆ 2 กลุ่ม ออกมาเล่านิทานโยคะ ให้เพื่อนๆได้ฟังและทำตามกันอย่างสนุกสนานค่ะ
ต่อมาเป็นการฝึกการสอนกิจกรรมกลางแจ้งเด็กๆปฐมวัย โดยสอนตามหลักวิธีการ คือ
1.จัดแถวเด็กๆแล้วพาจูงมือลงสนาม
2.อบอุ่นร่างกาย เช่น วิ่งรอบสนาม
3.บอกชื่่อกิจกจรรม และอธิบายวิธีการเล่น โดยการสาธิตให้เด็กๆออกมาทำให้เพื่อนดู
4.ผ่อนคลาย เช่น นวดหัว ไหล่ แขนและขา
5.พาเด็กๆไปล้างหน้า ล้างมือ ก่อนที่จะขึ้นห้องเรียน
เพื่อนๆได้มีเกมกิจกรรมมากมายมาให้เพื่อนๆได้เล่นกันอย่างสนุกสนาน เช่น เกมลิงชิงบอล เกมกบอลสามัคคี เกมวิ่งบอลแตะพื้น เกมส่งบอลลอดใต้ขา เกมลูกบอลหัวชนกัน เกมหนีบลูกบอลเก็บของ เกมโอฬารเรียกชื่อ เกมโยนลูกบอลกลับหลัง เกมรถไฟด่วนพิเศษ เกมวิ่งผลัดลูกบอล เกมทีมลำเลียงบอลพาเพลิน
ประเมินตนเอง
ได้รู้จักกิจกรรมกลางแจ้งที่ใช้ลูกบอลให้เด็กๆเล่น อย่างหลากหลาย และวิธีการสอนที่ถูกต้อง เพื่อนำไปใช้ได้ในอนาคตต่อไปค่ะ แต่การสอนของดิฉันก็อาจจะมีผิดพลาดบ้างค่ะ
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆบางคนก็สอนได้เข้าใจและบางคนก็ยังอธิบายไม่เข้าใจ แต่โดยรวมทุกคนทำการสอนกิจกรรมกลางแจ้งได้ดีค่ะ
ประเมินอาจารย์
อาจารย์ได้แนะนำเพิ่มเติมส่วนที่บกพร่องให้แต่ละคนนำไปปรับปรุงให้ดีขึ้นค่ะ
ก่อนการเริ่อมเรียน ก็มีเพื่อนๆ 2 กลุ่ม ออกมาเล่านิทานโยคะ ให้เพื่อนๆได้ฟังและทำตามกันอย่างสนุกสนานค่ะ
1.จัดแถวเด็กๆแล้วพาจูงมือลงสนาม
2.อบอุ่นร่างกาย เช่น วิ่งรอบสนาม
3.บอกชื่่อกิจกจรรม และอธิบายวิธีการเล่น โดยการสาธิตให้เด็กๆออกมาทำให้เพื่อนดู
4.ผ่อนคลาย เช่น นวดหัว ไหล่ แขนและขา
5.พาเด็กๆไปล้างหน้า ล้างมือ ก่อนที่จะขึ้นห้องเรียน
เพื่อนๆได้มีเกมกิจกรรมมากมายมาให้เพื่อนๆได้เล่นกันอย่างสนุกสนาน เช่น เกมลิงชิงบอล เกมกบอลสามัคคี เกมวิ่งบอลแตะพื้น เกมส่งบอลลอดใต้ขา เกมลูกบอลหัวชนกัน เกมหนีบลูกบอลเก็บของ เกมโอฬารเรียกชื่อ เกมโยนลูกบอลกลับหลัง เกมรถไฟด่วนพิเศษ เกมวิ่งผลัดลูกบอล เกมทีมลำเลียงบอลพาเพลิน
ประเมินตนเอง
ได้รู้จักกิจกรรมกลางแจ้งที่ใช้ลูกบอลให้เด็กๆเล่น อย่างหลากหลาย และวิธีการสอนที่ถูกต้อง เพื่อนำไปใช้ได้ในอนาคตต่อไปค่ะ แต่การสอนของดิฉันก็อาจจะมีผิดพลาดบ้างค่ะ
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆบางคนก็สอนได้เข้าใจและบางคนก็ยังอธิบายไม่เข้าใจ แต่โดยรวมทุกคนทำการสอนกิจกรรมกลางแจ้งได้ดีค่ะ
ประเมินอาจารย์
อาจารย์ได้แนะนำเพิ่มเติมส่วนที่บกพร่องให้แต่ละคนนำไปปรับปรุงให้ดีขึ้นค่ะ
วันพุธที่ 7 มีนาคม พ.ศ. 2561
บันทึกหลังการเรียนรู้ครั้งที่ 4
วันอังคาร ที่ 6 มีนาคม 2561
วันนี้มาเข้าเรียนตรงต่อเวลาค่ะ การเรียนวันนี้ คือ การเล่านิทานโยคะ กลุ่มละ 3 คน ได้ฟังนิทานหลายเรื่องจากเพื่อนๆและได้เล่นโยคะ เป็นการออกกำลังที่ดีสำหรับเพื่อนๆทุกคน ทั้งยังทำให้มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตใจก็ดีไปด้วย
โดยกลุ่มดิฉันได้เล่านิทานโยคะ เรื่อง สิงโตเจ้าป่ากับเพื่อนต่างพันธุ์
กาลครั้งนานมาแล้วมีสิงโตเจ้าป่าอยู่ตัวหนึ่งไม่มีเพื่อนเลย เพราะสัตว์ในป่าแห่งนี้ต่างเกรงกลัวเจ้าสิงโต วันๆเจ้าสิงโตได้แต่กินและนอนอยู่อย่างนั้น อยู่มาวันหนึ่งเจ้าสิงโตนั่งเล่นอยู่ตัวคนเดียว
เห็นเต่าหลังตุงเดินผ่านมา เจ้าสิงโตจึงทักเต่าว่า เจ้าเต่าจะไปไหน เจ้าเต่าตอบว่าจะไปหาเพื่อน เจ้าสิงโตเลยตอบว่าไปด้วย แตเจ้าเต่าปฏิเสธและเดินผ่านไป ต่อมามีนกฝูงนกกระโดดผ่านมา
เจ้าสิงโตก็ทักถามอีก นกก็ก็ไม่สนใจ กระโดดหนีบินไป แล้วไม่นานก็มีนกบินมาเกาะบนต้นไม้ เจ้าสิงโตเลียบไปเห็นจึงทักถามนกว่าจะไปไหน แต่นกก็ตอบด้วยเสียงแข็งวาาจะไปหาเพื่อน เจ้าสิงโตจะไปกับเจ้านกด้วยแต่เจ้านกปฏิเสธอีก เจ้าสิงโตจึงนั่งร้องไห้ ฮือๆๆๆๆๆ เจ้านกจึงบินไปเล่าให้เพื่อนฟัง
สัตว์ตัวอื่นๆก็เลยสงสารเจ้าสิงโตจึงกลับมาหาเจ้าสิงโตและชวนเจ้าสิงโตไปเล่นด้วย
วันนี้มาเข้าเรียนตรงต่อเวลาค่ะ การเรียนวันนี้ คือ การเล่านิทานโยคะ กลุ่มละ 3 คน ได้ฟังนิทานหลายเรื่องจากเพื่อนๆและได้เล่นโยคะ เป็นการออกกำลังที่ดีสำหรับเพื่อนๆทุกคน ทั้งยังทำให้มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตใจก็ดีไปด้วย
โดยกลุ่มดิฉันได้เล่านิทานโยคะ เรื่อง สิงโตเจ้าป่ากับเพื่อนต่างพันธุ์
กาลครั้งนานมาแล้วมีสิงโตเจ้าป่าอยู่ตัวหนึ่งไม่มีเพื่อนเลย เพราะสัตว์ในป่าแห่งนี้ต่างเกรงกลัวเจ้าสิงโต วันๆเจ้าสิงโตได้แต่กินและนอนอยู่อย่างนั้น อยู่มาวันหนึ่งเจ้าสิงโตนั่งเล่นอยู่ตัวคนเดียว
เห็นเต่าหลังตุงเดินผ่านมา เจ้าสิงโตจึงทักเต่าว่า เจ้าเต่าจะไปไหน เจ้าเต่าตอบว่าจะไปหาเพื่อน เจ้าสิงโตเลยตอบว่าไปด้วย แตเจ้าเต่าปฏิเสธและเดินผ่านไป ต่อมามีนกฝูงนกกระโดดผ่านมา
เจ้าสิงโตก็ทักถามอีก นกก็ก็ไม่สนใจ กระโดดหนีบินไป แล้วไม่นานก็มีนกบินมาเกาะบนต้นไม้ เจ้าสิงโตเลียบไปเห็นจึงทักถามนกว่าจะไปไหน แต่นกก็ตอบด้วยเสียงแข็งวาาจะไปหาเพื่อน เจ้าสิงโตจะไปกับเจ้านกด้วยแต่เจ้านกปฏิเสธอีก เจ้าสิงโตจึงนั่งร้องไห้ ฮือๆๆๆๆๆ เจ้านกจึงบินไปเล่าให้เพื่อนฟัง
สัตว์ตัวอื่นๆก็เลยสงสารเจ้าสิงโตจึงกลับมาหาเจ้าสิงโตและชวนเจ้าสิงโตไปเล่นด้วย
ต่อมาอาจารย์สอนวิธีการจัดกิจกรรมกลางแจ้ง โดยใช้เกมต่างๆ เพื่อให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอนกิจกรรมกลางแจ้งให้กับเด็กๆ อย่างถูกวิธีการเรียนรู้ โดยมีลำดับขั้นตอนดังนี้
1.จัดแถวเด็กๆโดยให้เด็กๆนั่งเป็นแถวให้เรียบร้อย เพื่อฟังคุณครูอธิบายกิจกรรมที่จะเล่นกันก่อน
2.อบอุ่นร่างกาย เช่น การวิ่งรอบสนาม กระโดดตบ หมุนไหล่ หมุนหัวเข่า ลุก-นั่ง
3.บอกชื่อกิจกรรมกล้างแจ้ง อธิบายวิธีการเล่นเกม และสาธิตการเล่นเกม โดยขอตัวแทนออกมาทำให้เพื่อนๆดู
4..เริ่มให้เด็กๆทำกิจกรรมการเล่นเกม โดยคุณครูต้องคอยดูอย่างใกล้ชิด
5.เมื่อทำกิจกรรมเสร็จ ก็พาเด็กๆผ่อนคลาย เช่น ยืดขา นวดขา หายใจเข้า-ออก
6.จัดแถวเด็กๆเพื่อที่จะพาเด็กๆล้างหน้า ล้างมือ ก่อนเข้าห้องเรียน
สุดท้ายเป็นกิจกรรมเกมต่างๆที่เพื่อนได้มาสาธิตวิธีการสอน เช่น เกมเสือกินวัว เกมขอเข้าหน่อยสิจ่ะ
เกมรีรีข้าวสาร เกมแม่งูเอย
ประเมินตนเอง
เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมที่ได้รับมอบจากอาจารย์ให้ดีที่สุดค่ะ วันนี้สนุกกับการเล่นเกมมากค่ะ
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆตั้งใจเล่านิทานโยคะกันดีทุกกลุ่มค่ะ และสาธิตวิธีการเล่นได้สนุกสนานดีค่ะ แต่มีเพื่อนบางคนที่เข้าเรียนสายค่ะ
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์ช่วยแนะนำวิธีการเล่านิทานโยคะ และวิธีการสอนกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้เกมต่างๆ ได้อย่างเข้าใจดีมากค่ะ
บันทึกหลังการเรียนรู้ครั้งที่ 3
วันอังคาร ที่ 13 กุมภาพันธ์ 2561
วันนี้อาจารย์ให้เข้าเรียน 09.30 น. ได้เต้นแอโรบิคกลุ่ม 3 คนค่ะ สำหรับกลุ่มดิฉันได้เริ่มการเรียนเต้นแอโรบิคเป็นกลุ่มแรกค่ะ
สำหรับการเต้นแอโรบิคเริ่มแรกด้วยการใช้เพลงที่เด็กรู้จักก่อน เช่น เพลง ฝึกกายบริหาร และต่อไปก็ใช้เพลงแด็นซ์ต่อไปให้เด็กเต้นค่ะ
วันนี้อาจารย์ให้เข้าเรียน 09.30 น. ได้เต้นแอโรบิคกลุ่ม 3 คนค่ะ สำหรับกลุ่มดิฉันได้เริ่มการเรียนเต้นแอโรบิคเป็นกลุ่มแรกค่ะ
สำหรับการเต้นแอโรบิคเริ่มแรกด้วยการใช้เพลงที่เด็กรู้จักก่อน เช่น เพลง ฝึกกายบริหาร และต่อไปก็ใช้เพลงแด็นซ์ต่อไปให้เด็กเต้นค่ะ
ประเมินตนเอง
วันนี้ได้เต้นแอโรบิค ได้ออกกำลังกายเป็นอย่างดีค่ะ แต่ยังต้องปรับปรุงจังหวะการเต้นให้เข้าจังหวะเพลงให้ดีขึ้นและให้ยิ้มแย้มเวลาเต้นค่ะ
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนๆทุกคนเต้นแอโรบิคได้เป็นอย่างดีทุกกลุ่มค่ะ และทุกคนก็ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดีค่ะ
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์แนะนำการเต้นแอโรบิคที่ดี ในส่วนที่ต้องปรับปรุงให้ดีขึ้น คือ ควรเป็นเพลงที่ให้เด็กรู้สึกสนุกสนานได้มีส่วนร่วมมากที่สุด ใบหน้ายิ้มแย้มแจ่มใสค่ะ
บันทึกหลังการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันอังคาร ที่ 6 กุมภาพันธ์ 2561
วันนี้อาจารย์ได้พาเล่นโยคะและเต้นแอโบิค โดยให้แต่ละคนออกไปนำเพื่อนๆหน้าห้องเรียนคนละ 1 ท่า และได้แต่งนิทานโยคะ โดยจับกลุ่ม 3 คนค่ะ
ท่าวัว
ท่าปลาโลมาพ่นน้ำ
ท่าลมโชยมา
ท่าสิงโตอาบแดดทะเล
ท่างูเหลือมอิ่มหมา
ท่าไดโนเสาร์คอยาว
ท่าหมีก้มเก็บดอกไม้
ท่าหุ่นไร่กา
ท่าบินถลาเล่นลม
ท่ากระต่ายรอเต่า
ท่านารีสะบัดหน้า
ท่าคันธนู
ท่าลอดท้องช้าง
ท่าหงส์ยกปีก
ท่าแหงนมองฟ้า
ท่าจรวด
ท่าคุณตาขุดเหมือง
ท่าเก้าอี้
ท่านกกระยางอาบแดด
ท่างูพันตัว
ท่าซุปเปอร์แมน
ท่าเด็กน้อยเหลียวหลัง
ประเมินตนเอง
วันนี้ได้เรียนโยคะ รู้สึกสนุกและก็ชอบค่ะ แต่ก็ยังทำท่าโยคะยังไม่ค่อยเป็นเท่าไร ต้องฝึกฝนให้ดีขึ้นค่ะ
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนๆทุกคนทำท่าโยคะ อย่างตั้งใจกันทุกคนค่ะ เป็นทั้งผู้นำและผู้ตามที่ดีค่ะ
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์แนะนำการเล่านิทานโยคะ ได้อย่างสนุกค่ะ และเพิ่มเติมส่วนที่ต้องแก้ไขให้ดีขึ้นในการเล่นโยคะและเต้นแอโรบิก อย่างถูกวิธีค่ะ
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)


























































